El programa Centros de Excelencia para Capacitación de Maestros (CETT-Andino) se diseña como parte de una iniciativa regional para Bolivia, Ecuador y Perú, con el objetivo de reducir las tasas de analfabetismo y el bajo rendimiento escolar. Su estrategia central se enfocó en mejorar el desempeño docente y la enseñanza de lectura y escritura en los primeros grados de primaria (1° a 3° grado).

En Perú, el programa concentró sus esfuerzos en escuelas urbanas y rurales de Lima (zonas periurbanas y rurales pobres), Callao, Cusco, Piura y Ucayali. Al fortalecer las capacidades de los maestros en estos grados críticos, el proyecto buscó asegurar que los estudiantes lograran una base sólida de aprendizaje desde el inicio de su etapa escolar.